云南實訓考核裝置公司守住的一條底線是不管你如何爭取，低標準不能動搖，西門子可以有你的高標準要求，但是你搞機電要拿到我的證書，至少證明這個學生達到了低標準。所有普通工匠要守住他的行業(yè)標準，我們要有起碼的職業(yè)道。
職業(yè)教育往高大上方面發(fā)展當然有好處，為了未來的發(fā)展，辦本科班，研究生班都可以，但是職業(yè)教育要考慮到職業(yè)教育的社會作用。很多讀職業(yè)教育的人承載著家庭的負擔，要靠他養(yǎng)家糊口，職業(yè)教育當然要往高的方向引導。
但是云南實訓考核裝置廠要保證先給他們一個飯碗，能養(yǎng)活他自己，養(yǎng)活一個家，不給社會帶來任何負面的東西，職業(yè)教育因此功無量。一句話來概括，職業(yè)教育是讓生活更加美好的教育。涵蓋300多個職業(yè)崗位，本著在社會中磨煉、實踐中成長的原則，和培育精益求精的工匠精神的目的，為各行各業(yè)輸送了大量專業(yè)人士。
