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云南實訓(xùn)考核裝置公司的教師是如何指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)的
來源:xg303.com 發(fā)布時間:2018年02月06日
云南實訓(xùn)考核裝置公司說過,項目式教學(xué)法是通過進(jìn)行一個完整的“項目”工作而進(jìn)行實踐教學(xué)活動的培訓(xùn)方法。采用項目法教學(xué),教師的主要任務(wù)有:確定項目內(nèi)容、任務(wù)要求、工作計劃,設(shè)想在教學(xué)過程可能發(fā)生的情況以及學(xué)員對項目的承受能力,把學(xué)員引入到項目工作中后退居到次要的位置,時刻準(zhǔn)備幫助學(xué)員解決困難問題。
根據(jù)項目教學(xué)的這個特點,我們在實施項目教學(xué)時,教師把內(nèi)容、任務(wù)要求向?qū)W生明確后,教師盡量少講,讓學(xué)生自己做,在做的過程中去發(fā)現(xiàn)問題,提出問題,教師及時指導(dǎo)解決。每天我們會留出一段時間,問學(xué)生有沒有弄懂,沒有弄懂的同學(xué)留下,教師作輔導(dǎo)講解,力爭讓每個學(xué)生都弄懂。我國的教育家孔子曾說過:“講給我聽,我會忘記;指給我看我會記住;讓我去做,我會理解。”
在這種做法中,云南實訓(xùn)考核裝置廠的教師要關(guān)注到每一個學(xué)生,及時幫助學(xué)生解決遇到的問題。每一個項目結(jié)束,我們要求學(xué)生做實訓(xùn)小結(jié),針對小結(jié)中學(xué)生提的問題典型問題,我們對全班進(jìn)行講解,個別問題我們個別指導(dǎo)。平時實訓(xùn)中要求每個學(xué)生都要親手做一遍,避免出現(xiàn)濫竽充數(shù)現(xiàn)象。對新生我們并不盲目追求進(jìn)度,而是要學(xué)生弄懂會做。對動手能力強(qiáng)的學(xué)生要提出更高要求。我們會在他們做好應(yīng)做項目后,另布置任務(wù),如作圖、簡單電路設(shè)計等。我們不再是把教師掌握的現(xiàn)成知識技能傳遞給學(xué)生,或者說不是簡單的讓學(xué)生按照教師安排和講授去得到一個結(jié)果,而是在教師的指導(dǎo)下,學(xué)生去尋找得到這個結(jié)果的途徑,較終得到這個結(jié)果。
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